Professores da rede pública de Barra Mansa encerram a greve após acordo

Professores da rede pública de Barra Mansa encerram a greve após acordo / Foto: divulgação

Após a reabertura do diálogo entre o sindicato dos profissionais da educação e o prefeito de Barra Mansa, realizada na tarde desta quarta-feira, dia 30, houve avanços significativos em pautas pedagógicas e em questões salariais, especialmente no que diz respeito aos profissionais da educação que recebem abaixo do salário mínimo, $ 1320,00.

Em relação ao aumento da carga horária, uma importante vitória: o servidor terá a opção de ampliar sua carga horária ou manter a carga atual, com a garantia de que terá aumento na remuneração.

Também houve avanço nas conquistas importantes para a categoria, como o avanço na implementação do 1/3 da carga horária, destinado ao planejamento na Educação Infantil.

A Reforma da Previdência, por ser um tema mais complexo, seguirá sendo debatida em futuras reuniões. A categoria já está tratando de casos específicos de servidores próximos da aposentadoria que se sentem prejudicados pelas mudanças, buscando construir um processo de transição que minimize os impactos.

O encerramento da greve se deu diante dessas conquistas e do compromisso firmado de continuidade das negociações em pautas ainda pendentes.

Reunidos em assembleia, os trabalhadores/as da educação com posições diferentes em relação à continuidade ou não continuidade da greve, prevaleceu a decisão de uma estreita margem da categoria presente na assembleia pela interrupção do movimento grevista.

De acordo com Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação (Sepe), em Barra Mansa, no dia 06 maio (terça-feira) haverá uma reunião com a secretária de educação para ajustar as questões relativas à carga horária dos professores com a novo formato de horário. Até lá, será mantido o que já está em vigor.

Já para o dia 09 de maio ficou agendado uma nova reunião com o prefeito. Será feito uma minuta com todos os pontos acordados para que o executivo e o sindicato assinem.