Volta às aulas: curso apoia professores na promoção do letramento matemático na Educação Infantil

Introduzir conceitos matemáticos ainda na pré-escola é uma das estratégias para fortalecer a aprendizagem ao longo da trajetória escolar

Os professores e gestores escolares atentos aos desafios da aprendizagem no Brasil passam a contar com uma nova oportunidade de formação. O curso gratuito “Letramento matemático na Educação Infantil” apresenta alternativas para profissionais da educação infantil trabalharem a matemática de forma intencional. 

O lançamento é composto por quatro módulos, com conteúdos que apresentam como a matemática se manifesta na educação infantil, como está contemplada na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), como as crianças aprendem e reflexões sobre o que é esperado da professora. O curso, que pode ser realizado gratuitamente por qualquer interessado, ainda traz orientações sobre como os professores podem planejar e desenvolver atividades lúdicas envolvendo o pensamento matemático das crianças. 

“Compreendemos que o conhecimento matemático é cumulativo. Assim, estudantes que não superam as primeiras barreiras do ensino do componente tendem a enfrentar dificuldades nos estágios seguintes”, reflete Claudia Nascimento, coordenadora de Soluções Educacionais do Itaú Social. 

“As crianças já brincam com conceitos matemáticos no cotidiano, seja ao dividir um brinquedo com um colega, seja ao montar um castelo de blocos. Com o curso, nossa intenção é apoiar professores no desenvolvimento de estratégias que se utilizam do brincar para promover o letramento matemático, mostrando que a aprendizagem pode ser significativa para todas as crianças”, conclui.

Por ser autoformativo, o cursista tem a possibilidade de estudar o conteúdo no horário de sua preferência. O curso tem duração de 30 horas e oferece certificado aos participantes que concluírem todas as etapas.

 

A formação está disponível na Escola Fundação Itaú, que conta com mais de 140 cursos focados em educação, arte e cultura, destinados a profissionais de diferentes áreas. Todos os conteúdos são gratuitos e certificados, com opções autoformativas ou síncronas, com aulas realizadas ao vivo. 

Desafios da matemática

A disciplina é considerada um dos principais obstáculos da educação para estudantes brasileiros, com sete em cada dez adolescentes (73%) não atingindo o nível básico de proficiência. O dado faz parte do último Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes), exame aplicado em estudantes que cursam o 9º ano do Ensino Fundamental ou o 1º ano do Ensino Médio.

 

No entanto, o cenário começa a se desenhar ainda mais cedo. Resultados do TIMSS (Estudo Internacional de Tendências em Matemática e Ciências) indicam que apenas 49% dos estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental alcançam o nível básico de aprendizagem em matemática. 

Edital Letramento Matemático

O Itaú Social, em parceria com a Secretaria de Educação Básica do MEC (Ministério da Educação), selecionou 21 projetos por meio do “Edital Letramento Matemático na Pré-Escola”. A iniciativa foi dividida em duas categorias, com propostas que receberam até R$ 80 mil para apoiar a implementação das ações lúdicas destinadas às crianças na pré-escola. 

Manifesto

O Manifesto pela Matemática reafirma o compromisso da Fundação Itaú com a aprendizagem desse campo do conhecimento como um direito de todos. Ao atuar como articuladora de redes, fomentadora de políticas baseadas em evidências e apoiadora de práticas inovadoras, a instituição defende uma abordagem consistente e acolhedora, precisa e criativa. Mais do que diagnosticar desafios, o manifesto busca inspirar ações concretas, colaborativas e sustentáveis, convidando diferentes atores educacionais e sociais a se reconhecerem como parte da transformação do ensino da matemática no país. O documento completo está disponível no site da Fundação Itaú.