Quando
os alunos retornaram as aulas no inicio do ano, nem todos voltaram para
um edifício de ensino regular. Algumas instituições de ensino evitam
métodos e cursos tradicionais de ensino. Nesta seleção estão em destaque
as 10 estranhas escolas que você não vai acreditar que existem.
Quando a Microsoft anunciou uma parceria com West Philly School District em 2003, parecia uma mistura um pouco estranha. A parceria envolvia concepção, desenvolvimento e lançamento de um novo tipo de escola; uma “preparada para estudantes para um mundo em mudança”.
Quando foi aberta em 2006, eles fizeram as coisas um pouco diferente. Cada aluno era esperado a ter um laptop; aulas de matemática foram ensinadas usando OneNote da Microsoft e armários eram acessados usando um cartão de identificação.
Em uma das piores províncias do sudoeste da China, Ghizhou, a comunidade priorizou educação, apesar de ter pouco apoio do governo. Sem espaço para edifícios escolares, eles se direcionaram a uma coisa que têm em abundância, as cavernas.
Em 1984, os moradores abriram uma escola primária em uma caverna esculpida na encosta de uma montanha. A escola atendia mais de 180 crianças. Infelizmente, foi fechada pelo governo chinês em 2011, com a afirmação “A China não é uma sociedade de homens da caverna”.
Com até 400.000 prostitutas na Espanha, ficar à frente em negócios pode exigir que as profissionais do sexo se destaquem um pouco mais. Em 2012, uma escola chamada Trabajo Ya abriu suas portas em Valencia, para ensinar prostitutas a como serem melhores pessoas de negócios. Por US$ 120, a escola oferecia curso básico em “Prostituição Profissional com Discrição Máxima”.
Inspirado por uma visita ao Cannabis College de Amsterdã, o ativista Richard Lee criou a Universidade Oaksterdam em 2007. Entre 2007 e 2012, a escola cresceu a partir de uma sala de aula de Bay Area a 4 campus em dois estados diferentes. O currículo escolar é projetado para cobrir todos os aspectos da indústria de maconha medicinal.
É indicado se esquecer de tudo planejado ao seguir para Deep Springs. Localizada no meio do deserto da Califórnia, é descrita como “uma faculdade de elite tão exclusiva como Harvard e tão remota como o Pólo Norte”. Este rancho de faculdade foi desenvolvido por um empresário, L.L. Nunn em 1917.
Para alguns pais, o ensino regular é “frio e insensível”, e trata as crianças como meras estatísticas. O movimento Waldorf defende que todas as crianças devem ser tratadas como indivíduos. Desenvolvida em 1912 por Rudolph Steiner, o movimento acredita que as crianças têm 3 períodos de desenvolvimento, e devem ser ensinadas em maneiras diferentes em cada fase. A escola proíbe qualquer tipo de tecnologia na instituição.
Fornecendo aos estudantes aspirantes de feitiçaria, a escola Wiccan possui um corpo de estudante em todo o mundo. Não, eles não fazem presenciais diretamente às cabeças dos estudantes, mas através de aulas online.
A escola teve uma presença física em Rossville, Chicago onde eles sediaram eventos oficiais. Isso foi ate 2009 quando os protestos da população cristã de Rossville se tornaram “desfavoráveis” para as atividades deles. A escola se mudou para Salem, Massachusetts, casa da perseguição original da feitiçaria, mais de 3 séculos atrás.
Quando a primeira escola Sudbury abriu em Framingham, Massachusetts em 1968, o movimento Sudbury pretendia impulsionar os princípios de individualidade e democracia na medida do possível.
Ao contrário de escolas Montessori, onde são oferecidas aos estudantes opções específicas estabelecidas pelo professor, nas escolas modelo Sudbury, todas as apostas estão fora. Os estudantes recebem controle total sobre o que fazem, eles escolhem com o que gastam seu tempo ou até se são avaliados.
Para os que sempre desejaram comparecer a Hogwarts, mas percebem que realmente moram no mundo real; há ainda uma opção disponível. Com sede na Califórnia, esta escola pode ser a melhor opção.
Especializando-se em mágica oculta, a escola é assustadoramente semelhante ao Hogwarts. Os estudantes menores de 18 anos são classificados em uma das 4 casas, Gnomos, Ventos, Ondinas e Salamandras.
Os estudantes adultos são classificados em um dos 4 alojamentos: Sociedade dos 4 Ventos, Ordem das Chamas de Dança, Roda das Águas Flutuantes, e Círculo das Pedras Permanentes.
Se fosse pensado que o conceito de oferecer democracia direta às crianças era um pouco mental, ao menos se tem crianças em um ambiente formal de sala de aula. O conceito de unschooling toma esta idéia. Descrita por alguns como “educação escolar em casa”, unschooling força os limites de independência e liberdade.
As crianças são encorajadas a desempenhar, pensar por si e aprender através das próprias experiências de vida. Elas podem aprender o que desejam, quando querem e por qualquer meio que gostem. Ao contrário da homeschooling, onde há um currículo preparado pelos pais, unschooling dá à criança o reinado livre para fazer o que gostam.
Posted: 26 Apr 2016 09:30 AM PDT
O
campo da ciência que é responsável pela pesquisa do crescimento humano é
chamado de Auxologia. Um grande número de descobertas interessantes na
área do crescimento humano registrado através dessas pesquisas.A altura média entre os diferentes grupos étnicos varia. Também é determinado, que os homens são em média mais altos do que as mulheres. A genética desempenha um papel importante em determinar o crescimento da pessoa e altura da mesma.
Se uma família tem um histórico de baixa estatura, é muito provável que os descendentes também carregarão esta característica. O mesmo segue para as pessoas altas. Um estudo mostrou que a altura dos pais está conectada com a altura de seus filhos de uma maneira interessante.
A altura da mãe é ligada com a altura da criança do sexo masculino, e a altura do pai é ligada com a altura da criança de sexo feminino. Isso significa que a mãe é menor do que a média, o filho dela provavelmente será baixo também. Se o pai é mais alto do que a média, a possibilidade é que a filha será mais alta do que a média também.
Há várias anormalidades que podem aparecer quando se trata de altura humana, gigantismo e nanismo sendo os mais comuns. Gigantismo é geralmente caracterizado com a altura acima da média, que é causado pelo hormônio do crescimento sendo produzido mais do que deveria.
As pessoas com altura de
2.13 m a 2.74 m são consideradas a ter gigantismo. O nanismo, por outro
lado, é causado pela produção lenta do hormônio do crescimento e causa a
uma pessoa ter menos do que a altura média. Os adultos com alturas
inferiores a 1.47 cm são considerados a ter nanismo.
Em relação a esta seleção, são usados estudos que mostraram a média da altura masculina e feminina mundial classificada pelos países. Usando estes estudos, são combinadas a altura média do homem e a altura média da mulher em um país para obter uma média geral neste mesmo país.
Em relação a esta seleção, são usados estudos que mostraram a média da altura masculina e feminina mundial classificada pelos países. Usando estes estudos, são combinadas a altura média do homem e a altura média da mulher em um país para obter uma média geral neste mesmo país.
Embora a Alemanha esteja em 4° posição quando se trata de altura média de homens, com 1.81 m, as mulheres têm altura média baixa de 1.65 cm. A altura média é de 1.73 m, sendo a Alemanha décima posição nesta seleção, dos 10 países com maior média de altura no mundo.
A altura média dos homens na Bélgica é de 1.78m, e a das mulheres é de 1.68 m. Então, quando se fala de altura da população, a Bélgica se destaca com altura média geral de 1.73,35 m.
Na Áustria, os homens têm 179.2 cm de altura na média e as mulheres se apresentam com a média de altura de 167.6 cm, sendo a média geral de altura de 173.4 cm.
A Croácia está no topo quando se trata de altura média de homens, que equivale a 1.80 m, mas as mulheres são baixas, com 1.66 m. Elas posicionam a Croácia em sétima posição nesta seleção, dos 10 países com maior média de altura no mundo, com média geral determinada de 173.41 cm.
As mulheres neste país estão entre as mais altas com 167.6 cm de altura média. Mas os homens não ficam tão em destaque com seus 179.8 cm, sendo a altura média geral de 173.7 cm.
Quando se fala da República Tcheca, os homens registram média de altura de 180.3 cm, e as mulheres, 167.2 cm, com média geral de altura de 173.75 cm. Este país é considerado desenvolvido, e de economia avançada, apresentado padrões de vida elevados. A classificação da ONU para a República Tcheca é como o 14° em desenvolvimento humano com ajuste à desigualdade.
As mulheres na Eslovênia registram de altura 167.4 cm, e os homens 180.3 cm. A altura média da Eslovênia é marcada por 173.85 cm, na quarta posição nesta seleção, dos 10 países com maior média de altura no mundo.
Neste país os homens se destacam com altura média de 182.4 cm, e as mulheres registram em relação à altura, a média de 167 cm. Portanto a altura média deste país fica em 174.7 cm.
Os homens da Dinamarca, na média, se destacam com altura de 182.6 cm, e as mulheres com média de altura de 168.7 cm. Assim, a média de altura geral neste país é de 175.65 cm.
A Holanda é posição líder nesta seleção, dos 10 países com maior média de altura no mundo. Há algo neste país que faz as pessoas crescerem bastante. E possui a média de altura superior para homens e mulheres, respectivamente de, 183.8 cm e 169.9 cm, e sendo média geral de altura de 176.85 cm.
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